Accès ouvert

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  • Le deuxième Plan national pour la science ouverte 2021-2024

    Suite au premier plan lancé en 2018, la ministre de l’enseignement supérieure et de la recherche, Frédérique Vidal, a annoncé un deuxième Plan national pour la science ouverte. Il se construit autour de 4 axes : l’ouverture des publications, l’ouverture des données, l'ouverture des codes sources et transformer les pratiques pour faire de la science ouverte le principe par défaut.

    Généraliser l'Accès ouvert aux publications

    Notre objectif est d'atteindre 100% de publications en accès ouvert

    • Les publications issues de projets financés par des fonds publics seront obligatoirement en Accès ouvert (revues ou ouvrages en Accès ouvert ou dépôt en archives ouvertes)
    • Soutien des modèles économiques d'édition en accès ouvert sans frais de publication pour les auteurs
    • Favoriser le multilinguisme par la traduction des publications

    Structurer, partager et ouvrir les données de la recherche

    Les pratiques favorisant la réutilisation des données de recherche seront encouragées

    • Mise en place de l'obligation de diffusion des données de recherche sauf exceptions
    • Création de Recherche Data Gouv, une plateforme nationale fédérée des données de la recherche
    • Adoption d'une politique de données selon les principes FAIR (Facile  à  trouver,  Accessible, Interopérable,  Réutilisable)

    Ouvrir et promouvoir les codes sources produits par la recherche

    L'ouverture des codes sources des logiciels est un enjeu majeur de reproductibilité des résultats scientifiques

    • Soutenir de la diffusion des codes sources sous licence libre
    • Valoriser la production des codes sources
    • Définir une politique en matière de logiciels libres

    Transformer les pratiques pour faire de la science ouverte le principe par défaut

    Inscrire les pratiques de science ouverte dans la durée nécessite de faire évoluer le système d'évaluation

    • Développer les compétences de la science ouverte tout au long du cursus des étudiants en des chercheurs
    • Valoriser la science ouverte dans les évaluations
    • Tripler le budget de la science ouverte